Epreuve nouvelle en classe de 3eme, le paragraphe argumenté pose parfois un problème d’adaptation méthodologique. Beaucoup le confondent avec la récitation d’un cours, d’autres ont, en dépit d’un travail incontestable, du mal à s’organiser.
Afin d’aider les élèves : voici deux liens très utiles contenant des explications supplémentaires ainsi que des conseils et une auto évaluation (premier lien) :
interhg.free.fr/3eme/methode/fmparag.htm
clg-celestin-freinet-sainte-maure-de-touraine.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/spip/spip.php
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